Мы
часто сталкиваемся с обилием нестандартных представлений информации в проектах OMA, BIG, UNStudio и других
западных бюро. Эти представления обычно не связаны с
традиционными формами репрезентации — планами, фасадами, разрезами.
Концептуальные схемы, или диаграммы (если использовать западную терминологию) в
обязательном порядке сопровождают проектный замысел. Иконки человечков и
зданий, напоминающие кнопки цифрового интерфейса, цветные градиенты прочностных
и газодинамических расчетов, наложенные на архитектурный объект, конструктивные
взрыв-схемы, ведущие свои корни из машиностроения, даже комиксы — все это часто
называют диаграммами, хотя для каждого их этих видов репрезентации существует
свой специализированный термин.
Showing posts with label знание. Show all posts
Showing posts with label знание. Show all posts
Thursday, June 13, 2013
О диаграммах
Thursday, July 19, 2012
Richard Serra - Intersection II. Ушами "очевидца"
![]() |
Thursday, June 21, 2012
UNStudio
| Очень похоже на схему музея Мерседес-Бенц. Источник |
Labels:
знание,
комментарий,
современность,
традиция
Sunday, May 1, 2011
К вопросу данных, информации и о чем-то еще
Выкладываю свою презентацию на недавней конференции "Проблемы дигитальной архитектуры", прошедшей в РААСН 28-ого апреля. Работаю дальше над текстом, который составил сначала, а потом впопыхах лепил презентацию.
Sunday, November 7, 2010
О форме исследования - включение в Web 3.0
Многие из нас заняты научной деятельностью, которая воплощается как личные методики и теории, содержащиеся в уме исследователя, так и "явные" формы - тексты, схемы, модели.
Мы привычным образом представляем себе научные работы в форме текстов, которые пылятся на полках библиотек или на жестких дисках серверов.
Блогосфера и викисфера планеты создают основу Web 3.0 - качественно нового уровня "сетевого" знания; по крайней мере, к Web 3.0 осознанно стремится некоторая часть интернет сообщества: в массе своей это профессионалы, эксперты в различных областях; этим Web 3.0 отличается от Web 2.0, где слишком часто происходит рассеивание и девальвация знания засчет крайней индивидуализации общества.
Если попытаться представить возможное развитие существующего Web 2.0 в сторону Web 3.0, эдакой ноосферы нашей планеты, то возникает закономерный вопрос - изменится ли существующая форма исследования в контексте иной, интерактивной сети массива знаний?
Насколько обычная структура текста будет подключаемой, включаемой в новую сеть?
Уместно вспомнить Велемира Хлебникова и его Радио Будущего; однако зачастую мне становится не по себе от вездесущей ссылки, которая указана кем-то еще.
Вспомним Amazon - рекомендательный механизм за нас формирует наш круг интересов, и если бы не он, то как мы бы узнавали о книгах на ту же тему (или не совсем не ту)
Неясно.
Мы привычным образом представляем себе научные работы в форме текстов, которые пылятся на полках библиотек или на жестких дисках серверов.
Блогосфера и викисфера планеты создают основу Web 3.0 - качественно нового уровня "сетевого" знания; по крайней мере, к Web 3.0 осознанно стремится некоторая часть интернет сообщества: в массе своей это профессионалы, эксперты в различных областях; этим Web 3.0 отличается от Web 2.0, где слишком часто происходит рассеивание и девальвация знания засчет крайней индивидуализации общества.
Если попытаться представить возможное развитие существующего Web 2.0 в сторону Web 3.0, эдакой ноосферы нашей планеты, то возникает закономерный вопрос - изменится ли существующая форма исследования в контексте иной, интерактивной сети массива знаний?
Насколько обычная структура текста будет подключаемой, включаемой в новую сеть?
Уместно вспомнить Велемира Хлебникова и его Радио Будущего; однако зачастую мне становится не по себе от вездесущей ссылки, которая указана кем-то еще.
Вспомним Amazon - рекомендательный механизм за нас формирует наш круг интересов, и если бы не он, то как мы бы узнавали о книгах на ту же тему (или не совсем не ту)
Неясно.
Subscribe to:
Posts (Atom)

