Последние годы я пробую себя развивать в разных направлениях (кроме физической культуры) и поэтому с большим интересом послушал дискуссию, организованную МАРШ:
Очень понравилось, что все участники согласились, как мне показалось, что образование типа МАРХИ - не бесполезно потраченное время, а хороший базис для дальнейшего развития. Занятно, что Елбаев говорит о важности рисунка, способности быстро изложить визуально свою идею. Недавно мне тоже пришла мысль, что владение рисунком может на порядок опережать возможности любых технологий рендера и коллажа (10 секунд - и образ на бумаге), не говоря уже о том, как это владение дополняет и направляет технологии.
Когда речь зашла о так называемых кросс-контекстных навыках, тоже было интересно задуматься о своем опыте или даже пути (ребята путь называли треком, но уж слишком).
Важные для меня навыки, которые как-то не прозвучали в дискуссии:
- навык эмпатии или скорее вовлечения (второе мне ближе по формулировке). Это можно проиллюстрировать необходимостью архитектора или исследователя вникать в проблему, проникаться ею, в том числе через общение с людьми и двигаться в этой колее. Другой пример - как заинтересовать студента той или иной несколько зубодробительной темой (все это случалось со мной в МАРШ). Есть уверенность, что надо донести понимание ценности темы, и приходится проявлять изобретательность. Правда, с этим у меня не очень получалось, действовал подчас слишком напористо. Это, кстати, применимо для любой задачи, связанной с презентацией
- навык критического, отстраненного взгляда на свою работу (особенно это приходится применять для своих текстов). Здесь я подразумеваю и структурирование информации и ее оценку, и создание новых смыслов.
